المكان : الاسكندريه مصرالشخصيات الأساسيةأربع أصدقاءراميماهرناجيخالد
الزمان : زمن مبارك الأسود
في الجزء الثانيالبدايةاثنين أصحاب في الصف الأول ابتدائي ذهبهن الى المدرسة صباحاً يأخذون طريق الكورنيش ويسيرون بكل حب يداعبون مياه البحر في ضوء الشمس المشرق إذا بصياد كبير يكاد الزهق يقتله يمسك بطفلين آخرين ويضربهما بشده يأتي الصديقين رامي وماهر بحيله ذكية لإنقاذ الولدين الذين يعتقدون انهم من نفس المدرسة مدرسة ميامي الابتدائية المشتركة .يقوم رامي وماهر بأخذ سنارة الصياد ورميها في البحر حتى ينتبه الصياد لها ويترك الولدين ويذهب ليأخذ السناره قبل أن تجرفها المياه وبعد ذلك يذهب رامي وماهر إلى ناجي وخالد الذين كان يبكون من الضرب ليخفون عنهم ومن اليوم اصبح الأربع أصدقاء لا يتفرقون .كان هؤلاء الأصدقاء يحبون الأستاذ دعاء مدرسة الرياضة التي كانت تحبهم كثير وفي يوم من الأيام وكان الأصدقاء في الصف الخامس الابتدائي وفي الترم الدراسي الأول جاء مدير المدرسة ألي الفصل ليعرفهم بأستاذ نبيل الذي سوف يقوم بشرح مادة الرياضيات بدا من الأستاذة دعاء لظروف خاصة وهذه كان بداية الرباط الحقيقي بن الأصدقاء .كان الأستاذ نبيل بعكس الأستاذة دعاء تماماً حيث كان يقوم بضرب التلميذ بشده وإهانتهمِ حتى آثار الأصدقاء وكان يجب عليهم الانتقام من هذه المدرس ولكن ماذا فعل الأصدقاء للانتقام من هذه المدرس .قام الأصدقاء برسم خطة لدخول ألي المدرسة ليلا وسرقت كشكول التحضير وعصا التي يضربهم بها وتبشير وكل ما يتعلق بهذه المدرس وظلوا على هذه الوضع حتى علم مدير المدرسة بعمل الأصدقاء وكاد أن يقوم بفصلهم ولكن حدث ما لا يتوقع لقد قام فصل الأصدقاء بنين وبنات يسندون الأصدقاء ويقولون على اعمل المدرسة من أهانه وضرب مما أدى ألي منع المدير من فصل الأصدقاء وتحوير المدرس إلى التحقيق كما أن تعاون الطلبة مع الأصدقاء جعل المدير يخضع لرغبتهم وتعود الأستاذ دعاء للفصل مره ثانيه وقد قام الأصدقاء بعمل احتفال رائع للأستاذ دعاء وقام بتزين الفصل وكان هي أيضا سعيدة جدا باستقبال التلميذ أليها انتهي العام الدرسي أنتقل التلميذ ألي المرحلة الإعدادي وفي هذه المرحلة بدأ يظهر على كل واحد منهم شخصيته المستقلة فبدأ رامي حبه الى البنات ومشاغلة البنات وبدأ يظهر على ماهر حبه للجواله والمعسكرات الكشفية وناجي حبه للمقالب وضحك وهزار وكان لديه ذكاء شديد مما كان يجعله يقدر على عمل اجمل المقالب في الأصدقاء ومدرسين المدرسة وكان خالد هو رمز القوه للأصدقاء فكان يلعب العاب قتالية وتمكن من أن يقنع الأصدقاء أن يأتوا معه إلى التمرين وظل الأصدقاء كل واحد منهم في الحياة التي يحبها وكل واحد يحاول أن يجذب الثاني إلى حياته وكان الاختلاف الذي في شخصيات الأصدقاء هو الذي جعلهم بينهم رباط قوي وانتهت المرحلة الاعدايه ودخلوا المرحلة الثانوية ولكن كان هنا والتفرق الأول بين الأصدقاء فكان رامي وناجي في مدرسة وماهر وخالد في مدرسة أخري لاختلاف المجموع وكان رامي وناجي يخرجون من مدرستهم ليذهبون إلى ماهر وخالد ليقضوا أوقاتهم وكان على خالد وماهر أن يوفر للأصدقاء الجو المناسب فقد رأى ماهر أن المدرسة التي دخلها لا يوجد بها فريق كشافه لنه مدرسة جديده فعرض على مدرس التربية الرياضية أن يقوم بعمل فريق جواله ووافق المدرس على عرض خالد ووفر له كل ما يحتاج واخذ ماهر خالد وكيلا أول له في قيادة هذه الفريق وبذلك كان للصديقين رامي وناجي أن يذهب إلى خالد وماهر في أي وقت لان اصبح لهم مكان مخصص في المدرسة ولهم احترام خالص وكان هذه بعد إن تمكن ماهر من تدريب الفريق وعمل فريق كشفي قوي وفي هذه الوقت طلب المدرس من خالد وماهر تشكيل فريق شرطه مدرسيه لحراسة البوابة والأسوار وتنظيم الطابور المدرسي وكان هذه دور خالد لقوته ومهارته الرياضية وقام خالد بتشكيل فريق الشرطة المدرسية وكان ناجح جدا هو الآخر وبذلك اصبح الطالبين من السنه الأولي في المرحلة الثانوية أهم طالبين في المدرسة وكان لهم أن يستقبلوا أصدقائهم في أي وقت وكانوا أيضا يقدرون على توقيع اعتمادات مد الإدارة التعليمي لرفع غياب أصدقائهم من المدرسة التي هم فيها بحجة انهم يقوم بمساعدتهم في تدريب الفريق الذي سوف يصعد إلى التقيم الجمهوري للجواله وانته المرحلة الثانوية وتقدم الأصدقاء إلى مكتب التنسيق لدخول الكلية على حسب مجموعهم وكان هنا التفرق الثاني فقد دخل خالد كلية الحقوق وناجي ورامي كلية التجار وماهر معهد صيانة كمبيوتر وبرمجيات ولكن كان الأصدقاء لا يذهبون إلى كلياتهم ويجلسون معاً على المقهى أو في آي مكان ولكن يكونوا معاً وفي هذه الوقت تمكن رامي أن يجذبهم إلى حياته وحب البنات ومشاغلتهم ولكن لعد خبرت الأصدقاء كان ما حدث
